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二年级第三单元口语交际做手工做法有鸭子玩偶、乒乓球地球仪、纸盘时钟、?小雏菊盆栽的做法。
一、鸭子玩偶
首先要准备好一次性纸杯、剪刀、彩纸、胶水、颜料。然后用涂料将一个纸杯刷成**，刷好后晾干。接着用橙色卡纸剪出鸭子的脚掌、翅膀和嘴巴。
再用螺丝刀在一次性纸杯上扎洞，用绳子把剪好的鸭掌、翅膀和一次性纸杯定型，在串好鸭掌和翅膀的一次性纸杯上剪十字刀口，并把鸭子嘴插入。最后，黏上圆圆的眼睛，鸭子玩偶就做好了。
二、乒乓球地球仪
首先拿一个乒乓球，画上经线和纬线，比如赤道，30、60度南北纬，极点、本初子午线和180经线等等。然后在两极极点上扎个洞，这样地球仪的球就算是做好了。
接着就做地球仪的支架。最简单的方法就是用铁丝折成一个地球仪支架的形状。最后把球穿进去并调整好支架的外观，这样，一个简单的地球仪就做好了。
三、纸盘时钟
先把需要的手工材料纸盘、数字贴纸、双脚钉、废纸板、剪刀准备好。然后把时钟的指针用废纸板剪好，在纸盘中间戳一个洞，再把双脚钉固定到纸盘中央，时针和分针就做好了。最后就开始贴数字了，贴数字要先贴好12点、3点、6点、9点，再贴其它的数字。
手工活动的目的
可以培养孩子动手动脑的能力，启发幼儿创造性思维以及幼儿的想象力与创造力，培养孩子认真观察有意注意以及耐心细致的习惯，对培养孩子的想象力和形成立体空间观念都有着非常重要的作用。
手工制作不仅可以帮助孩子学习东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐，在手工制作过程中，孩子们要调动所有的感官，不仅是左手和右手的协调，还有手和大脑之间的协调。通过实践练习，会有感性认知，从而促进大脑的进化。
二年级手工小伞制作方法如下：
材料：彩纸（正方形）、双面胶、剪刀。
步骤：
1、将正方形彩纸沿着对角线对折，再打开，然后从左下角沿着对角线对折，再打开并合成三角形。
2、把三角形的一角对折到刚才那个线的部分，然后把其余的一角插进去，这样就完成了一个部件。
3、连续做七个这样的部件。
4、把这七个部件拼插起来，雨伞的顶端就做好了。
5、用一张彩纸卷成一根小棍儿，一端做成弯曲的，作为雨伞的把。
6、将小伞的最头那个角剪下来，用于雨伞柄穿过去。
7、将伞柄穿过小伞，用双面胶粘起来。
做手工的好处
提高专注力：做手工需要耐心和专注，这有助于培养孩子的注意力和耐心。
锻炼动手能力：做手工需要动手操作，这有助于锻炼孩子的动手能力和协调能力。
培养空间想象力：做手工需要将二维的平面图转化为三维的立体造型，这有助于培养孩子的空间想象力和空间感受力。
增强创造力：做手工的过程本身是一种创造性的活动，孩子可以通过自己的想象和创意制作出独特的作品。
增加自信心：当孩子完成一个手工作品时，他们会感到非常有成就感，这有助于增加他们的自信心。
促进亲子关系：和孩子一起做手工可以增加亲子之间的互动和交流，促进亲子关系的和谐发展。
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