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目前,国内外的会计的职业道德形势严峻,大家记得总理到国家会计学院视察期间的题词:不要做假帐。尤其说明了这一点。不可否认地说处于经济领域风口浪尖的会计职业道德的缺失极大地阻碍着国家经济甚至世界经济的健康运行,可以设想,会计数据作为国家或企业的经济运作最基本的数据,如果因为会计职业道德的缺失而形成虚假,对企业的决策,对国家经济运作的决策会产生多么大的偏差,决策错误会导致的后果,于企业,是经营失败,效益下降,于国家就是经济失衡,产生危机。大家知道美国的安然公司,就是因为经营年报提供了错误的会计数据,对美国的金融市场造成动荡,险些造成股市危机,教训是惨痛的。(一)技术员
1.具有完成一般技术辅助性工作的实际能力。
2.初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。
3.中等专业学校毕业,在科普工作岗位上见习一年期满,经考察合格。
(二)助理工程师
1.具有完成一般性技术工作的实际能力。
2.能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。
3.获得学士学位或大学本科毕业,在科普工作岗位上见习一年期满;大学专科毕业,从事科普工作三年以上,经考察合格;中等专业学校毕业,从事科普技术员工作四年以上。
(三)工程师
1.有独立策划、设计科普展教、制作、编排和研究工作的能力,能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。
2.较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。
3.有一定从事科普工作技术研究、设计策划的实践经验,能吸收、采用国内外先进技术,在科普研究、设计、策划、实施等方面取得一定成绩,或取得良好的社会、经济效益。
4.能够指导科普助理工程师的工作和学习。
5.获得博士学位,经考察合格;获得硕士学位或取得第二学士学位,从事科普助理工程师工作两年以上;获得学士学位或大学本科、大学专科毕业,从事科普助理工程师工作四年以上。
(四)高级工程师
1.具有独立承担重要的科普研究课题,或主持策划大型的科普展教、编排、制作和组织大型的科普活动的能力,能解决本专业领域重要的技术问题。
2.有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识,掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。
3.有丰富的科普工作研究、策划和设计的实践经验,取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果,或发表过有较高理论水平的科普著作、论文。
4.能够指导工程师、研究生的工作和学习。
5.获得博士学位后,从事工程师工作两年以上;大学本科毕业及以上学历,从事工程师工作五年以上。
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