网上有关“潘国静的专栏采访”话题很是火热，小编也是针对潘国静的专栏采访寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
（商报记者 无筝）
1981年12月26日，年仅7岁的潘国静离开父母和众多兄长，走出老家永嘉昆阳乡东村。他跟着在登封做生意的大哥一路辗转，最后终于到达坐落在河南登封市中岳嵩山的腹地——少林寺，这个中国武术的发源地。从此，潘国静就在该寺度过了鲜为人知的童年。1987年皈依在嵩山少林寺方丈释永信门下，赐法号延武，成为正宗少林寺曹洞派三十四代功夫传人。
提起少林寺，不由得让人想起**《少林寺》。这部今天看来仍可令人称绝的功夫片的诞生，在国内外掀起少林功夫热潮，但潘国静到少林寺绝对与**《少林寺》的热播无关。
**《少林寺》开拍正是1981年，可那个时期，不兴公映前“包装炒作”让老百姓们无限期待这一套。此片又上映于潘国静到少林寺之后的第二年——1982年。可见，潘国静并非因仰慕少林武功而入佛门习武，只是如他自己所说的，“大哥跟当时在世的少林寺方丈行正有特殊交往，而我小时候调皮好动，又不好好读书，家里兄弟很多，境况也不好，所以就把我这个老幺送到少林寺去了。因为那个时候到少林寺学武艺的孩子是全部免费的”。
潘国静发现，少林寺里与他一起习武的孩子都比他大，他们大多为来自河南、安徽、山东等地及周边的贫穷孩子和孤儿。只有他一人来自遥远的南方永嘉。
“当年的少林寺一片破败，只有孤零零几个大殿。”潘国静回忆，那时因少林寺香火不旺，伙食条件很差，有些食物还是当地老百姓送来的，所有弟子都打通铺。早上5点必须起床，他们挑水、种地、打扫、看院、砍柴……什么都得做。此外便是练功10小时。潘国静解释，这10小时的练功时间，并非我们所想象的纯粹少林武功，其中包括禅学和医学等，“也包括所有人必须学会写毛笔字，所以到现在，我还习惯写点书法。这跟我儿时所受的特殊教育有关。还有师父们的阅读习惯也影响了我们。我喜欢文学，如《中国通史》《中国处世经典》等书籍，我的许多思考靠文学支撑。因为自己读书太少，所以希望在文学作品中找到一些人生哲理，从文学中寻找共鸣，找到精神营养，从而引发和开阔自己的思路。所以，少林武术因禅武合一而博大精深，以禅入武，习武修禅，绝非自卫强身小技。练‘功夫’的真正目的，是为了彻底改变一个人的品行素质和悟透人生真谛。”
像潘国静这样一个有着特殊童年经历的人，他所受的教育和他所悟出的一些经验，也有许多我们可以借鉴和学习的地方。
“60多个孩子挤在一间不到30平方米的房间里睡觉，吃的是能照出人影的稀饭。而练功一点也不能含糊，如果规定打沙袋500拳，师傅不说停你绝对不许停下来。即使连肉都打出来了，你也得继续下去。”这就是当年在少林寺学武艺的孩子的状况。自身吃不了苦的，或是父母实在心疼的，都陆续离开了，可潘国静即便再苦再不愿意，也不可能跑回家来。“记忆中，我没有回过家。当时的交通不发达，从登封到温州的路途和路费都是我的父母不敢奢想的，而且他们也并不知道我到底过得怎么样。大哥也因为忙于生意，只是偶尔过来看望一下就走了。”
也许是断了回家的念头，潘国静一门心思放在学艺上，并逼着自己看懂经书。别看潘国静书读得少，但悟性高，又对新知识颇感兴趣。他虽然常常对着经文里的繁体字犯晕，但非要自己一个字一个字地啃读下来。因为看经书，潘国静认识了不少字，受到很多启发，也悟到了不少人生哲理。
《学习周刊》：想知道少林寺的传统门风，你与从未有过这种经历的人有什么区别吗？
潘国静：我在少林寺一呆就是四年，后来又陆续去进修。少林寺的十大戒律自不必多说，那里的生活和规矩对于一个孩子来说，是非常难以坚持的。譬如起床的钟声响了之后你5分钟不到就得蹲马步、挑水。有许多孩子因为受不了练功的那种苦而装病，因为实在太饿去伙房偷馒头吃，如果被发现了，也要受相应的处罚。
《学习周刊》：少林寺有没有赏识教育？你如何看待赏识教育？
潘国静：那时候师父们顶多给你一个赞赏的眼神。虽然这样的眼神非常难得，但是我们很受鼓舞，记忆犹新，至今难忘。赏识教育是当今许多人提倡的说法，但我个人认为，这种教育方式并不适合所有的孩子。赏识教育可以对那些本身就非常乖巧、追求上进的孩子实行，绝不适合问题少年。其实，一个孩子应该要受一点委屈，吃一点苦。在严格的教育环境下成长的孩子往往会有独立意识，这是我自身得出的经验。
《学习周刊》：都说禅其实不是知识，而是悟性，这些年你悟到些什么？或是看到哪些现象和世俗观念？
潘国静：悟到很多，也常常感慨。因为在少林寺的时候，师父们总是告诫我们要严于律己，要做善事，做人还要肚量大，但很多现象让我看在眼里烦在心。那天，我在公交车看到小偷掏走别人的钱包，我一把抓住了他，他迅速将钱包转交给一同作案的小偷后，反咬我诬陷好人。令人气愤的是，车上所有人都不敢吭声，就连那个被偷的人也不敢指认，结果我倒被小偷痛骂了一顿，眼看着那拨小偷下了车。
《学习周刊》：少林功夫讲究“内敛含蓄”，不事张扬，能谈谈你成名后如何看待名利，办学校是为了什么，是为名气还是财富，抑或其他？
潘国静：为了弘扬少林武术，1987年起，我受少林寺指派，在当时的“少年武术训练中心”当教练。后来这个学校解散了，当时我的学生却非要跟我继续练，由于我多年在习武中有些疲惫感，想放弃传授功夫的念头，准备弃武从商，但由于学生的再三要求，我又开始了我的武学生涯。从此我没有再离开过这个特殊教育工作者的岗位，1996年创办了少林寺南北武术院。
少林武术讲究的是禅拳并列，不分轻重，两者都不能忽略。所以，我把做人道理放在我的教学的最重要的位置。
包括家乡在内的南方许多难管的孩子，很不情愿地被家长送到我这里学习。其实我知道，这些家长也是不得已而为之，实在是管不下去了。而我采取的是：前三个月实行全封闭式，限制与外界交流，包括他们的父母在内。然后通过了解他们各自的家庭和个人情况后，有针对性地进行思想教育，让他们有所悟。并开展对学生的“三观” 即世界观、人生观、价值观教育,努力提高他们的鉴别能力、自控能力和理性自觉。我十分主张感恩教育。针对学生中普遍存在的以自我为中心，对他人冷漠、不知感恩，学生与家长之间又普遍缺乏必要的情感交流等现象，我们引导学生养成感恩心态，唤醒学生的感恩意识。使学生对父母感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感恩。增强学生思想政治教育，对社会负责的责任意识，并使这种意识转化为孜孜以求、自强不息的学习精神。同时让他们认真学好武艺。经过多年的实践发现，这些看似难管的孩子，只要教育得当，还是可以转变思想，成为身心健康的好孩子的。练“功夫”的真正目的，是为了彻底改变一个人的品行素质。
《学习周刊》：有人说你对自然环境学颇有研究，能说说人与自然的关系所在吗？
潘国静：风水学强调人与自然和谐，主张“人之属处宜以大地山河为主”，人类只有选择合适的自然环境，才有利于把大地本身看成一个有灵性的机体，各部分之间彼此关联，互相协调。人类社会的任何一门学科都不是一朝一夕生产的。都有历史的沿袭性和继承性。环境科学是一门综合性的新兴科学，如历史环境学、社会环境学、聚落环境学、住宅环境学、生态环境学、心理环境学、建筑环境学。聚落是人们的聚居之处，是最直接的区域环境，“绿树村边合，青山郭外斜”这正是中国先民憧憬的风水聚落。
如何进行采访？
刚看了人物公众号关于作家麦家的采访，给了我很多启发，让我知道作家从职业角度来说，是要经历长久的孤独和寂寞的，是枯燥的，需要和自己不断的对抗的，麦家说很多和他一同入场的人，因为受不了这样的苦，坚持不了几年纷纷退场了。这个对于写作事实的描述让我很震撼，同时也让我更清晰的认识到了关于写作的真相，直白而又凛冽。
同时这篇文章看完我也深深的感觉到寥寥数语，这个作家深厚的人物形象就立起来了，佩服采访者的功力，羡慕。同时更倾佩作者的深厚和对于写作的坚持、思考。就像那句话说的一样，所有的事都没有白费的，一笔一画，每一个动作都已流痕，都已对未来产生了影响。
麦家说到关于看过的作家对他的影响，说到最初写第一步小说的时候是因为《麦田的守望者》创作形式和自己一直以来写的日记形式非常的相似，因此启发了自己的写作，这个细节的描述对我也会有启发，很早以来自己也有想写小说的想法，总是希望日后的某一天自己的文笔足够成熟了，或者莫名的觉得某一天到了，可单纯虚无的去认定，未来的这一天永远都没有，也不会被实现。
这是我很久以来的一个弊病，因为有天马行空的想象力，可没有脚踏实地的行动力，中间是断层的，就像麦家说的很多作家一写文，就飘在空中，离地太远，他说最好的作家是离地三尺的，趴在地面上写作就与我妈的现实一摸一样，也没有写的必要了。
我喜欢看别人的故事，看别人的采访，我喜欢通过文字去深度了解一个人的感觉，有种打通二脉，畅快淋漓的感觉，和一个人通过故事，通过文字深度链接，这是一种很奇特的感觉。
我记得从小的时候我就喜欢找有文字的地方看，比如说明书，包装袋上的文字，阅读文字对我来说是一种享受，想进入到另一个世界，用这种方式和人和物交流，仿佛我们接触到每一个东西都是有生命的，我们应该更深入一些读懂他们，这是生活里的一种无法言说的奇妙。
一般的新闻报道也很重视采访的前期工作，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。但这种资料分析是有限的，采访提纲也是粗略的。因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。所以，只要记者精于提问，往往就会有收获。然而，单个的、相对独立事实的深度对于深度报道是不够的。在Why（原因）和How（怎么样）上的探究，使背景资料的收集和研究成为深度报道采访前期工作中新闻工作者耗费大量精力的地方。?
首先，通过对社会现实状态和发展变化的研究分析，找准受众普遍关注的热点、难点问题。能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉，对社会动态有明智的把握。《中国青年报》的“冰点”是以深度报道见长的专栏，那些看似冷点的新闻事件，却正是一段时间内社会热点、难点问题的“冰山一角”，新闻记者通过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。?
其次，作好背景资料的收集和分析。新闻事件的背景大致包括：补充性的历史资料、展示事物间相互关系的资料、提供人物必要经历的资料、数据性的事实等，收集并分析这些背景材料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的，对报道的全过程也有深远的推动作用，包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采访对象的信任。中央电视台记者水均益为了能独家采访基辛格博士，就在准备了大量相关背景材料的基础上，分析了基辛格博士的性格特点，然后直接打电话同基辛格的办公室联系采访事宜，还当面向办公室工作人员阐述了基辛格接受采访的种种好处，最终使基辛格接受了独家访问。?
关于“潘国静的专栏采访”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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