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1、《鸟的天堂》是现代作家巴金于1933年创作的散文。此文讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”,看了数不清的鸟,心里恋恋不舍,在此文中,作者以清新流畅之笔,发掘和描绘了自然胜景之美,寄托了自己美好的情思,创造出一种清丽悠远的意境。同时,作者不是孤立地描绘这“鸟的天堂”,而是把它放在南国初夏水乡的夕照、青山、塔影、波光、田畴、朝暾的联系、烘托下加以凸显的。全文虽用语简朴无华,平铺直叙,却到处呈现出如诗似画的美趣,流贯着一种祥和宁静而又生机勃勃的田园牧歌情调。
2、此文后被选为2004年人教版语文四年级上册教材的课文。选做课文时有所删减。
介绍鸟的天堂100子字左右
鸟的天堂新颖导入语如下:
1、我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。(介绍游玩的时间。)
2、我们走过一段石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几只小船。
3、我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中心移去。(介绍游玩的地点。)
4、河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。(运用比喻的手法,写“我”出游时愉悦的心情。)
5、在一个地方,河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。
6、当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树,另一个朋友说是两株。我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。(承上启下,为下文鸟的天堂埋下伏笔。)
7、我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。(运用比喻的手法,写大榕树的茂盛的特点。)
尊敬的游客们:
你们好,欢迎你们来到鸟的天堂,我是你们的导游,我将带领你们游览鸟的天堂美景.
大家现在所看到的河中心是否感觉像一只大乌龟呢?其实那并不是只乌龟.而是一棵大榕树,这棵榕树的树叶茂密,枝干粗大.这棵榕树为人们的生活带来了许多方便,不论春秋,它总把人们放在首位,春季,它为人们挡雨;夏季,它为人们遮荫;秋季,它是值得人们观赏的一处美景;冬季,它又为人们遮风.它真是一棵敬忠职守的好榕树啊!
你们听见了吗?到处都是鸟声,听,那悦耳的歌声在四面八方传出来,这真是名副其实的“鸟的天堂”啊!这里是鸟的大家庭.你们看见了吗?一只翠鸟正在一枝苇杆上等着小鱼浮出水面呢!你们知道吗?这里的鸟真多不胜数啊:麻雀.画眉鸟.啄木鸟.灰雀.杜鹃鸟.白鹭.夜莺等等的鸟,听见了吗?现在啊,所有的鸟正在“叽叽喳喳”地举行大合唱呢!在这里,它们搭窝建巢,在这“天堂”尽情享受幸福,感受快乐,领悟自由,尽情翱翔.
不知不觉间,大家是否已沉醉在这美丽的景色当中?随着时间的流逝,我们将要离开了,虽然仍有不舍,但我希望各位团友能够用心感受这一切的美好,接下来迎接我们的是新的一天,新的景观.
大家好,今天我带大家去广东省新会成郊的一条河上的‘鸟的天堂’参观.”
大家走过一段石子路,就能到河边了.那里有—个茅草搭的水阁.穿过水阁,在河边两棵大树下有几只小船.
大家快上船.“船夫,麻烦帮我们解开绳子.送我们到‘鸟的天堂’行吗?”船夫很乐意帮助我们,船缓缓地动了.船夫划着船,大家可以坐在船上望四周的景致.
这里河面很宽,大家可以看见水上没有波浪.船很平静地在水面流动哦.三个船夫很有规律地在划水.前面的地方河面变窄了.我们可以看见一簇簇的绿叶伸到水面来.树叶真是绿得可爱.大家可以看见前面有一棵榕树,大家一定是一次看见这么大的榕树吧?
我们的船要靠近榕树了.我们可以看清这大树了.这棵树占地160多亩,枝干的数目不可计数,一部分的树枝垂到水面,从远处看,就像一棵大树躺在水上.现在正是枝叶繁茂的时节,树上已经结了小小的果子,而且有许多落下来了.这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,都留一点缝隙.翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动!
这里就是“鸟的天堂”鸟在树上做窝,我们不要捉它们.瞧,几只鸟在扑翅.
这里非常清静.起了一声鸟叫.我们把手一拍,我们便看见一只大鸟飞起来,接着是第二只,第三只.我们继续拍手.这个树林很热闹.到处都是鸟.大的,小的,花的,黑的,那只站在枝上叫,那只飞起来,那只在扑翅膀.
大家注意地看.这边有一只,那边漏了那只,看那只,那又有一只,大家的眼睛真是应接不暇.一只画眉飞了出来了,给大家的拍掌声一惊,又飞进树林,站在一根小枝上兴奋地唱着呢!它的歌声真好听.
今天我们就游览到这里,明天我们返回南宁,结束这次旅游.
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