网上有关“心理健康活动策划方案”话题很是火热，小编也是针对心理健康活动策划方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

#策划# 导语认识自我，悦纳自我，能体验到自身的存在价值，乐观自信就是心理健康的表现。以下是 整理的心理健康活动策划方案，欢迎阅读！

篇一心理健康活动策划方案

一、活动目的

　加深同学们对心理健康知识的理解，解决一些在学习、生活中产生的心理困扰，帮助同学们树立健康心理意识，学会自我调节心理状态，培养健康、健全人格。

　二、活动主题：关注心理健康构建典范校园

　三、活动对象：全体学生

　四、活动时间：20xx.5.3——20xx.5.30

　五、活动内容：

　（一）心理健康月活动启动仪式

　活动时间：20xx.5.3下午活动时间

　活动对象：高一、高二心理委员、班长

　活动形式：召开动员大会——宣布心理健康月活动启动及相关系列活动具体安排。

　（二）心理健康手抄报比赛

　参赛年级：高二年级

　时间：5月3日——5月20日

　要求：围绕高中生学习生活主题选择相关心理知识、案例等，内容积极健康。其中手抄报版面编排合理；文字信息量占整版面的75﹪或以上；绘画小报和征文围绕主题不要走题。

　每班于5月16日前上交2份作品予以参评。

　5月17日——5月20日进行优秀心理手抄报评选。

　5月23日——5月30日进行优秀心理手抄报展览。

　（三）心理剧大赛

　为进一步加强我校心理健康教育，使更多学生学习和了解心理调节方法，掌握心理健康知识，通过互动情境有所体验和思考，提高学生的心理健康素质和在生活中解决实际问题的能力，形成正确的心理健康观念，展现学生的青春风采。特举办“青春舞台我来展示”学生校园心理剧表演大赛。

　1、校园心理剧简介

　校园心理剧就是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以通过心里话诉说、对话、情境表演等方式由学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，引起学生的共鸣，提高学生心理自助与互助能力，进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康，进而达到宣泄、释压和领悟的目的。

　2、活动主题

　按照“青春舞台我来展示”主题范围的要求，科学确定心理剧要解决的问题。要选择典型的、有一定深度的和易于通过舞台展示的心理问题，同时要做到主题鲜明。

　3、设计参赛剧本

　各班要充分调动学生自编自导的积极性和主动性。剧情的设计要贴近学生的生活，具备真实性、代表性；要最终引导学生自觉抵制、克服不良的心理行为，引导学生模仿一种正确的行为方式。

　4、评分标准

　4.1剧情曲折，富有戏剧性。（25分）

　（1）能准确解读人物心理，心理学术语使用恰当。

　（2）人物刻画特点鲜明，富有个性。

　（3）语言精练优美，富有感染力，能给人启迪意。

　（4）对校园一些心理问题有一定预见性，并能给出合理的解决方案。

　（5）有一种或多种心理剧手法的运用，如独白，角色互换，镜观，空椅子等。

　4.2表演流畅自然，注重细节表现。（25分）

　演出富有感染力，表达感情准确，能带动观者的情绪，形象逼真，配合默契，应变灵活，言行能很好地展现心理活动。

　4.3剧本圆满，剧情围绕主题；（10分）

　4.4道具精良，服务剧情，使用恰到好处（20分）

　（1）道具使用能准确表现剧情场景，道具切换快速安静。

　（2）服装要能准确表现人物身份。

　4.5总体印象。

　包括精神面貌、态度认真，着装整洁，举止大方等。（20分）

　5、具体要求

　5.1每班一个心理剧，时长5—8分钟。

　5.2剧本均要求打印成电子稿。

　6、时间安排

　5月3日——5月6日各班准备并提交剧本电子稿

　5月9日——5月10日教育处审核剧本

　5月10日——5月20日各班排练

　5月23日进行心理剧表演大赛

　5月底推荐优秀心理剧参加校园文化艺术节闭幕式演出。

　7、奖项设置

　优秀剧本奖二名；表演奖二名；优秀组织奖二名

　（四）心理减压团体辅导

　1、活动背景及意义：

　随着高考的临近，高三学生的学习和生活变得紧张，为给即将迎战高考的高三学子们科学调试心理，提高学习效率，最终决胜高考，开展心理减压团体辅导活动，让他们轻松减压，宣泄焦虑、烦躁等不良情绪。

　2、活动主题：释放压力，从容冲刺——高三年级心理减压团体辅导。

　3、活动目的：通过短时间的气球游戏活动，达到放松心情、减压助考、凝聚意志、调适心态的目的。

　4、活动时间：5月9日—5月13日下午。

　5、活动地点：同心楼五层心理团体辅导室。

　6、活动方式：学生自愿报名。

篇二心理健康活动策划方案

一、活动目的

　面向全体师生，通过组织各项主题性、创新性、实践性的心理健康教育、宣传活动，多层次、多途径的宣传心理健康教育的重要地位和作用、学校的心理健康教育工作的成果，展示各院的学生心理健康教育的特色，引导我校大学生树立学习意识、重视未来发展、规划自我生涯、寻找人生幸福。

　二、活动主题

　主题：未来.幸福

　三、活动时间

　20xx年5月1日——5月31日。

　四、活动内容

　（一）心理健康教育指导中心活动

　1.心理健康教育活动立项申报

　目的：二级学院结合本院专业特色、学生心理发展特点，自主设计主题鲜明，与学风建设、三涯（生涯、学涯、职涯）规划、社会实践结合率高，心理志愿服务创新性强、学生参与率高的心理健康教育活动。

　2.心理健康教育活动月启动仪式

　目的：扩大心理健康教育宣传路径，发挥心理健康教育的影响力，调动大学生的参与热情。

　3.“清明花语、经典随行”社区心理健康服务

　目的：以传统节日为依托，以社区服务为载体，以志愿活动为内容，积极拓展大学生心理健康教育实践平台

　4.“给未来的一封信”征文寄语活动

　目的：告诉未来的自己，认真规划，不要迷失方向，勇敢前行才能为青春留下踏实足迹。

　5.阳光之星评比

　目的：完善心理教育体系建设，重视朋辈心理咨询员的作用，寻找身边的正能量传递者。

　6.心理经典阅读会

　目的：“校园溢满书香，好书伴我成长”，以书为友，阅读正能量的心理类书籍，正视自己心理上的不足，给心灵以补养，真正做到内心强大。

　7.正能量歌曲点赞

　目的：每人心中都有一首鼓励自己前行的旋律，何不分享这种正能量，大家一起携手前进。

　8.心理委员论坛

　目的：围绕心协干部、心灵使者的角色定位与工作职责，探讨在学风建设中应发挥的作用。

　9.四心班会

　目的：围绕学习的决心、信心、恒心、爱心开展全员讨论，建立学习兴趣，确立专业意识。

　10.心理专家进校园

　目的：邀请校内外教育专家，结合大学生学习心理进行讲座、培训。

　11.“走向未来”心理剧汇演

　目的：展示大学生对于未来的情感、生活、职业的思考与冲突，寻找生命的真谛

　（二）二级学院心理健康教育活动

　要求：各二级学院结合活动立项，扎实组织开展大学生心理健康教育立项活动，做到活动前有宣传策划，活动中有督导检查，活动后有新闻报道。

　五、活动要求

　1.各院要高度重视，认真进行活动策划，创新形式。

　2.积极组织学生参与，调动学生参与积极性。

　3.调动本院心协干部和心灵使者、寝室长的工作积极性，充分发挥学生自主能力。

　4.重视活动的记录存档工作，活动结束后要上交各活动策划方案、活动记录（包括文字记录、报道、PPT、视频、等）、活动月工作总结，上交时间截止到5月7日。

举行全国科普日活动方案

　为了进一步深化社区居民的科学素质，社区将组织开展科普周系列活动，如何策划活动实施方案呢?下面我给大家介绍关于社区科普周活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

社区科普周活动方案一

　一、活动目标

　1、着力宣传和倡导低碳生活理念，引导广大居民争做低碳生活的先行者。通过多种宣传形式，在社区内倡导低碳生活、健康生活、绿色生活理念，教育居民自觉学习低碳生活知识，养成低碳生活习惯，形成低碳生活共识;引导每一个家庭、每一位居民将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式贯穿到日常生活中去，积极倡导低碳生活行为，增强低碳生活自觉性。

　2、着力推行低碳生活方式，引导广大居民争做低碳生活的有为者。以创建低碳个人、低碳家庭、低碳社区、低碳单位等创建活动为载体，从每一位居民、每一个家庭做起，从生活中的每一天和每一件小事做起，从节约?一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸?做起，大力推行低碳生活方式，改变传统的消费陋习和消费模式，减少生活中的碳排放。

　3、着力推广低碳生活技巧，引导广大居民争做低碳生活的创新者。积极探寻和总结低碳生活小窍门，不断开创低碳生活?全民创造、全民创新?的新局面;引导居民自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术，推广使用新能源、新材料;使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水和资源回收及废物利用的方法，把建设低碳生活示范家庭、示范单位、示范个人活动与建设创新型社区、科普示范社区等活动紧密结合起来，不断提高居民低碳生活能力和水平。

　4、着力推进低碳生活示范，引导广大居民争做低碳生活的守护者。加强单位和居民的有关环境保护、节能减排、节约资源、科学发展等各项有关低碳生活的法律法规的宣传教育，引导居民积极实行低碳生活，努力倡导?低碳着装?低碳碳饮食?、?低碳装修?、?低碳出行?，引导人们在使用家用电器、家庭照明、用水用气、住宅装饰、垃圾分类、旧物利用、生活饮食、交通出行等日常生活中做到节能减排减碳，抵制各种不良生活习俗。

　二、活动内容

　(一)开展?低碳生活?科普宣传活动。

　1、组织?低碳生活基本知识?宣传。以?低碳生活进社区?的相关知识为科普宣传重点，抓好启动，集中宣传，保证《低碳生活科普知识》进单位、进社区、进家庭。并向居民发放《低碳生活倡议书》。

　2、编印低碳生活科普宣传资料，制作节电、节油、节气科普展板，在社区宣传栏展出。

　3、开展?低碳生活科普知识竞赛?。社区联和绿城物业公司在中城?丽景香山开展一次低碳生活科普知识竞赛活动;围绕?低碳生活进社区?为主题，举办低碳生活技巧有奖问答，以此增强居民低碳生活意识。

　(二)开展?低碳生活?主题创建活动。

　1、开展?低碳单位?创建活动。以创建科普示范单位为抓手，在社区开展创建低碳单位、低碳企业、低碳门店等活动。

　2、开展?低碳家庭?创建活动。以创建?科普示范家庭?为抓手，以推动创建 ?低碳社区?等为目标，组织开展?低碳家庭?创建活动。

　(三)加强宣传，营造氛围。社区精心策划，加强对低碳生活进社区活动重要意义的宣传。在各小区内和门店集中处悬挂宣传横幅，在社区内营造节能低碳降耗的良好氛围。同时要积极组织社区志愿者对低碳生活进社区活动进行宣传，宣传?低碳生活?科普示范创建活动中的示范典型，引导社区居民关心、关注和自觉实行低碳生活;要充分发挥科普宣传栏的作用，以群众喜闻乐见的形式和方法，大力宣传?低碳生活?的理念，大力倡导?低碳生活从我做起、从小事做起、从现在做起?，大力加强低碳科普知识宣传普及，在社区范围内营造低碳生活进社区的浓厚氛围。

　三、活动地点

　中城?丽景香山小区内

　四、活动时间

　2010年5月

社区科普周活动方案二

　一、活动背景：

　为全面贯彻落实党的十七大精神，引导广大青年和社会公众以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设，推动社区志愿服务和谐行动的深入开展，不断掀起社区志愿服务的新高潮，团中央号召全国共青团组织开展?参与志愿服务，共建和谐社会?社区志愿服务和谐行动主题活动，面向社区居民广泛开展多种形式的社区志愿服务，使社区志愿服务的影响面、参与面和受益面更大扩展。共青团云南农业大学委员会积极相应号召组织广大在校大学生开展志愿者服务工作，服务社区，塑造广大青年服务社会的美德。云南农业大学农村发展研究会响应学校号召，成立历史文化宣传志愿小分队，通过对社区居民进行奥运历史文化的宣传，使社区民众更了解奥运，激发全民对中国举办奥运会的热情，服务奥运的激情，同时锻炼广大学子服务社会，奉献社会的责任感，推动和谐社区的发展。

　2008年是中国的奥运年，奥运会对于中国来说，不仅是促进经济上发展，同时也在促进中国全民素质的提高，奥运精神在中国的传播更是以分不可或缺的巨大财富。通过对社区民众的宣传，使居民了解奥运，热爱奥运，提升居民?共迎奥运，建设昆明?的意识和主人翁的责任感，为促进和谐社区建设，丰富精神文化生活有重要意义。

　二、活动的目的和意义：

　1、弘扬?奉献、友爱、互助、进步?志愿者精神。

　2、推动社区精神文明建设的全面活跃，为全市社区文明建设作出了应有的贡献。

　3、提升和锻炼志愿者社会交际能力、实践能力和服务社会回馈社会的能力。

　4、推进和谐社区建设和丰富社区文化生活。

　三、活动预期目标：

　1、社区居民广泛关注、参与?奥运历史文化?宣传活动，并支持和认可我们活动的开展。

　2、通过在社区活动的开展，社区居民对奥运历史文化有一定程度的了解，部分居民参与到我们的活动中来。

　3、通过组织此次活动我们志愿者得到锻炼，获得从事志愿者活动的经验。

　4、活动结束后，获取相关资料包括活动总结一份，活动现场文字资料，志愿者心得，调查报告及社会评价等材料。

　四、活动的实施：

　1、社区的选择与联系。社区选(初定为五华区龙溪花园小区)以活动开展的可行性为主，尽量方便出行和活动的开展，社区选定后与社区居委会或物管联系，争取他们的支持和帮助。时间为五月下旬( 5月25日--- 31日)，活动负责人：王东朋。

　2、社会资源的争取和联系。与社会相关部门(如老年协会，从事文化研究的机构)取得联系，获得他们的支持和帮助，如媒体、团组织等。时间为五月下旬(5月25日----6月2日)，活动负责人：贾志亮。

　3、活动相关材料的制作筹备。活动宣传展板的制作，展板内容、宣传页资料的收集和甄选，横幅布标的制作，(注：展板包括奥运历史文化介绍的内容，布标内容为：参与志愿服务，共建和谐社区)。活动负责：宣传部、学术交流部，制作时间为5月28日----31日。

　4、社区活动的开展。

　a.活动主题：走进社区，共建爱的家园。

　b.活动方式：巡展;问卷调查;现场宣传页发放。

　c.活动时间：5月25日?6月2日;参与人数：15人。

　d.活动地点：五华区龙溪花园小区

　5、活动总结，对本次活动中存在的问题进行讨论，整理活动的相关资料，形成完整活动报告，时间为6月2日-----6日。

　五、经费预算：

　外联费用：车费、电话费共计50元。

　宣传费用：展板：8元*2张=16元;宣传页：0.5元*300份=150元

　活动开展：车费：15人*4元　午餐：15人*4元

　后期资料整理：120元

　其他不可预见费用：100元

　总计：556.0元

　五、活动预案：

　1、因天气等客观原因造成活动的延误，活动开展的时间视具体情况而定。

　2、志愿者人员因故不能按时参加活动的，根据情况作响应调整。

　3、若出现安全问题或其他不良事件，及时报于学校和活动组织方。

社区科普周活动方案三

　一、活动背景：

　为全面贯彻落实党的十七大精神，引导广大青年和社会公众以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设，推动社区志愿服务和谐行动的深入开展，不断掀起社区志愿服务的新高潮，团中央号召全国共青团组织开展?参与志愿服务，共建和谐社会?社区志愿服务和谐行动主题活动，面向社区居民广泛开展多种形式的社区志愿服务，使社区志愿服务的影响面、参与面和受益面更大扩展。共青团云南农业大学委员会积极相应号召组织广大在校大学生开展志愿者服务工作，服务社区，塑造广大青年服务社会的美德。云南农业大学农村发展研究会响应学校号召，成立历史文化宣传志愿小分队，通过对社区居民进行奥运历史文化的宣传，使社区民众更了解奥运，激发全民对中国举办奥运会的热情，服务奥运的激情，同时锻炼广大学子服务社会，奉献社会的责任感，推动和谐社区的发展。

　2008年是中国的奥运年，奥运会对于中国来说，不仅是促进经济上发展，同时也在促进中国全民素质的提高，奥运精神在中国的传播更是以分不可或缺的巨大财富。通过对社区民众的宣传，使居民了解奥运，热爱奥运，提升居民?共迎奥运，建设昆明?的意识和主人翁的责任感，为促进和谐社区建设，丰富精神文化生活有重要意义。

　二、活动的目的和意义：

　1、弘扬?奉献、友爱、互助、进步?志愿者精神。

　2、推动社区精神文明建设的全面活跃，为全市社区文明建设作出了应有的贡献。

　3、提升和锻炼志愿者社会交际能力、实践能力和服务社会回馈社会的能力。

　4、推进和谐社区建设和丰富社区文化生活。

　三、活动预期目标：

　1、社区居民广泛关注、参与?奥运历史文化?宣传活动，并支持和认可我们活动的开展。

　2、通过在社区活动的开展，社区居民对奥运历史文化有一定程度的了解，部分居民参与到我们的活动中来。

　3、通过组织此次活动我们志愿者得到锻炼，获得从事志愿者活动的经验。

　4、活动结束后，获取相关资料包括活动总结一份，活动现场文字资料，志愿者心得，调查报告及社会评价等材料。

　四、活动的实施：

　1、社区的选择与联系。社区选(初定为五华区龙溪花园小区)以活动开展的可行性为主，尽量方便出行和活动的开展，社区选定后与社区居委会或物管联系，争取他们的支持和帮助。时间为五月下旬( 5月25日--- 31日)，活动负责人：王东朋。

　2、社会资源的争取和联系。与社会相关部门(如老年协会，从事文化研究的机构)取得联系，获得他们的支持和帮助，如媒体、团组织等。时间为五月下旬(5月25日----6月2日)，活动负责人：贾志亮。

　3、活动相关材料的制作筹备。活动宣传展板的制作，展板内容、宣传页资料的收集和甄选，横幅布标的制作，(注：展板包括奥运历史文化介绍的内容，布标内容为：参与志愿服务，共建和谐社区)。活动负责：宣传部、学术交流部，制作时间为5月28日----31日。

　4、社区活动的开展。

　a.活动主题：走进社区，共建爱的家园。

　b.活动方式：巡展;问卷调查;现场宣传页发放。

　c.活动时间：5月25日?6月2日;参与人数：15人。

　d.活动地点：五华区龙溪花园小区

　5、活动总结，对本次活动中存在的问题进行讨论，整理活动的相关资料，形成完整活动报告，时间为6月2日-----6日。

　五、经费预算：

　外联费用：车费、电话费共计50元。

　宣传费用：展板：8元*2张=16元;宣传页：0.5元*300份=150元

　活动开展：车费：15人*4元　午餐：15人*4元

　后期资料整理：120元

　其他不可预见费用：100元

　总计：556.0元

　五、活动预案：

　1、因天气等客观原因造成活动的延误，活动开展的时间视具体情况而定。

　2、志愿者人员因故不能按时参加活动的，根据情况作响应调整。

　为有力保证活动开展的质量水平，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我帮大家整理的2021举行全国科普日活动方案，欢迎阅读与收藏。

　举行全国科普日活动方案1

　为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高我镇广大干部群众科学文化素质，根据区科协统一部署，镇科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题，在全镇范围内开展20xx年全国科普日活动。具体方案如下：

　一、活动名称

　井口镇20xx年全国科普日活动

　二、活动宗旨

　围绕全球气候变化和促进低碳经济发展的大背景，结合我镇实际，利用我镇教育、卫生、经济等方面的优势，密切联系群众生产生活的实际需要，深入实际、深入基层、深入群众，创造性地开展活动，让科技成果惠及广大人民群众，积极营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好社会氛围，提高公众素质，促进我镇经济社会发展。

　三、活动主题

　节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康

　四、时间安排

　20xx年9月18日——24日（各村、社区也可根据实际情况微调，适当超前或滞后安排）

　五、活动方式

　组织动员全区科技、教育等领域的科技工作者、科普志愿者积极行动起来，深入村、社区、学校、幼儿园等，面向广大群众，运用讲座、报告、展示、咨询等形式开展丰富多彩的活动。充分利用井口通讯、广播、电视等媒体开展有关宣传活动。

　六、活动地点

　镇涌泉广场、主要公共场所、辖区学校等。

　七、具体活动安排

　1、活动内容：全国科普活动开幕日

　活动时间：9月18日8：30-11：30

　活动地点：涌泉广场

　主办：井口镇科协

　2、活动内容：井口镇第一届蕊泽杯运动会

　活动时间：7月30日——11月1日

　活动地点：涌泉广场

　主办单位：井口镇人民政府

　3、活动内容：世博知识抢答

　活动时间：8月13日

　活动地点：镇六楼会议室

　主办单位：镇科协、镇文化服务中心、镇团委

　4、活动内容：安全知识讲座

　活动时间：9月20日

　活动地点：镇六楼会议室

　主办单位：镇文化服务中心、镇安稳办

　5、活动内容：应急疏散演练

　活动时间：9月21日

　活动地点：镇六楼会议室

　主办单位：镇科协、镇文化服务中心、镇民政办

　6、活动内容：科普志愿者义务科普服务活动

　活动时间：9月23日

　活动地点：涌泉广场

　主办单位：镇科协

　7、活动内容：健康知识讲座

　活动时间：9月24日

　活动地点：镇六楼会议室

　主办单位：镇科协、镇机关党支部

　8、活动内容：科普画册巡展，发放科普宣传材料

　活动时间：活动日期间

　活动地点：各村、社区

　主办单位：井口镇科协、各村、社区

　八、注意事项

　1、参与单位要高度重视，加强领导，整合资源，精心策划组织实施，保证活动顺利开展并取得实效。

　2、各村、社区分别负责所在辖区的活动实施组织与落实。

　3、各村、社区活动结束后，认真把本次活动进行书面总结，于9月28日以前一并上报有关声像资料和总结至镇科协。

　举行全国科普日活动方案2

　一、指导思想

　以十八大和十八届三中、四中全会精神和上海市科普工作联席会议办公室《关于举办20xx年宿迁市“全国科普日”活动的通知》的要求为指导思想，在学生中广泛深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动，从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际，特制定此方案。

　二、活动主题： “万众创新拥抱智慧生活”

　三、活动口号： “低碳，我们在行动”

　四、活动时间 ：20xx年9月20—28日

　五、领导小组

　组长：

　副组长：

　组员：

　六、主要活动内容

　（一）前期活动安排

　1、横幅标题制作：“万众创新拥抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全国科普日”活动启动仪式。

　2、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。

　3、相关活动摄影。

　（负责人：张x9月18日）

　（二）具体活动

　1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式

　利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。安排学生主持及“低碳，我们在行动”国旗下讲话。

　（负责人：王胜江时间：9月21日周一）

　2、分发科普日活动倡议书。

　从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书，每班一张（建议用A3纸），在9月21日周一班会课上由班级组织学习，同时张贴教室。

　（负责人：池斌时间：9月21日周一班会课）

　3、科普知识讲座

　利用班会时间，以广播的形式，为学生做科普“低碳环保”知识专题讲座。（负责人：杨宏齐时间：9月21日周一班会课）

　4、动手实践——废旧物品与再生资源（九年级）

　（负责人：黄怀华时间：9月25日前）

　在学校传统的“变废为宝DIY”环保小制作活动的基础上，围绕“废旧物品与再生资源”开展废旧物品小制作的科技综合实践活动，各班至少交3件作品到政教处进行评比。

　5、美好心愿——开放型低碳知识竞赛（八年级）

　（负责人：王宏时间：第四周）

　收集低碳知识，各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛，按得分高低各班评出一、二、三等奖。

　6、“节水在我身边”征文活动（七、八年级）

　（负责人：王振仁时间：9月21日周一班会课）

　在七、八年级中开展“节水在我身边”征文活动。征文由语文组老师布置，两个年级各选出6篇优秀文章，评选一、二、三等奖。

　7、组织学生出一期以科普知识为主题的黑板报并组织评比。

　（负责人：卢海燕时间：第四周）

　8、开展科普知识读书及网上阅览活动（九年级）

　鼓励学生充分利用图书馆科普杂志（如《科学大众》、《科技展望》等），广泛阅读科普读物。同时，借用计算机课部分时间，开展网络科普知识阅览活动，增长科普知识。

　（负责人：单利民时间：第四周）

　七、总结表彰

　1、学校作“万众创新拥抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全国科普日”活动小结。

　2、表彰在活动中表现优秀的'学生和教师。

　（负责人：杨宏齐第五周）

　八、活动要求

　1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日活动顺利进行。

　2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

　3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。

　4、请各项目负责人活动结束后，要及时、认真收集和整理活动有关资料、照片等。

关于“心理健康活动策划方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！