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选择大田作物、蔬菜、花卉、中药材等优良种子，搭载到我国返回式卫星飞行5- 7天后返回陆地，在空间环境下（如失重、真空、紫外线、磁场等）使种子发生变化， 再到地面，栽培试验选种形成太空种子。目前，比较成熟的为蔬菜种子甜椒、尖椒、 西红柿、南瓜、西瓜、油菜等。
有效设计主题班会活动方案，是成功举办班会活动的前提。那是怎样设计主题班会活动方案呢? 1、题材的选取。 班会课内容要针对本班的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。如：初中学生由童稚走向成熟过程。每人都有成长的烦恼，而且有着较为深刻的社会文化背景，社会对学生的诱惑力远远大于学校，但是学校和班集体是学生心灵成长的大本营和避风港，作为班主任，要善于捕捉学生微妙变化的信号，并以此为教育的基本素材，利用班会课阵地，切实做好教育引导工作。 2、对象的分类。 在班会课的准备过程中，对于“优秀生”，不能因其成绩好或听话而一味溺爱，以偏盖全，也要关注其心理健康，尤其需要培养心理承受力，在活动中克服自我中心；对于“一般生”，我们应更多表现出认可和赏识，多肯定他们的长处和闪光点；倒是班级中的“隐患区”更需要关受，哪怕他们摆出自诩不凡或者是麻木不仁的谱，但他们的心理还是敏感的、自卑的，易产生对立情绪，班主任应借助班会活动，让他们和班级同学多沟通，老师在旁边多爱护、多指点、多鼓励，使他们“亲其师而信其道”，然后再通过活动春风化雨，润物细声，使学生受到感染和熏陶。 3、教育目标的确立。 紧扣德育大纲中的相应年级要求，从学生发展实际出发，结合时代发展特点，目标适切、明确，观点正确，主题突出。相对于以传授人类历史文化精华这种间接经验为主的学科课程来说班会活动所占的比例虽小，但它却是绝对不能缺少的。否则，单一的学科课程会使学生的学习与现实严重脱节，不利于学科知识在实践中获得运用、验证和创新的机会，而最为根本的，则是违反了马克思主义所揭示的活动是人存在与发展的根本方式这一人的本质属性，从而也就违反了有关人的全面发展的一般规律。 既然班会课被正式纳入了课程体系，它同学科课程之间的关系就应当是相辅相成的，在地位上、价值上，不应有主次之分、轻重之分，它们各有侧重地作用于学生发展的不同方面，实现学生素质的全面提高。班会课的目标主要在于使学生的主体意识、行为能力、情感态度得到全面发展，并且，它往往不以某一门学科知识为中心，而是强调学科间的相互联系及知识的综合运用。 4、教育内容的制定。 1)思想教育。这是班会的主要内容，即使在进行其它方面教育时，也要贯穿思想教育的要求。 2)时事形势教育 3)节假日传统教育。 4)文学、美术、音乐、影视作品的介绍、欣赏和评析。 5)历史、体育、卫生等各种知识的介绍，或推荐、评价有关书籍。 6)处理班务工作和组织班级活动。如编排座位，选举干部，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。 7)就班级中的倾向性问题进行讲评。 8)现代科技教育 5、主题班会活动的形式 班会活动不拘形式，一切服从教育内容及教育目的，并尽可能为学生所乐于接受。 班会的常见形式： 1)专题讨论会。即让学生就某一认识不清的问题，或发生于社会、社会学校中的事件展开讨论，达到明辨是非的目的。 2)报告会。即聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。 3)演讲会。事前应确定一个专题，让学生作好准备。会上可由一人或几入主讲，也可自由上台。 4)茶话会。一种轻松、愉快的谈心形式，是在师生情感交融的亲切气氛中进行的。一般以在传统纪念日和节假日期间进行为宜。 5)故事会。教师、学生或外单位人均可担任故事员，可一人单独讲，也可几人轮流讲，可进行故事欣赏，也可搞竞赛。 6)文艺表演会。 通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式，会前根据教育要求，让学生编排节目，也可请外单位或文艺团体表演出。 7)游戏活动。一种寓教于乐的班会形式。 8)参观访问。是运用社会力量对学生进行教育的一种生动有效的班会活动形式。
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学校科创节主题如下：
一、指导思想
为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，启迪学生的科学心智，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，增强学生的集体观念，提升学生的科技素质，培养学生的创新精神和实践能力。
激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的`热情，推进学校素质教育的全面开展，促进学生科学素养的全面提高，引导学生积极参与科技活动，发挥学生主体作用，展示师生的精神风貌和时代风采。经研究决定举办南郊中学第六届科技节。
二、活动主题
圆科学梦想、展科技智慧!
三、活动时间
2023年4月5日-2023年5月20日。
四、活动内容
1、举办南郊中学第六届“小制作、小发明和科技小论文”比赛，对参赛作品评奖，给获奖个人以适当奖励，获奖作品在科技节期间进行展出，并在文明班级中加分;对获奖班级以适当表彰;
2、安排“圆科学梦想、展科技智慧”的国旗下讲话，在全校学生中做学科普知识的动员。
3、聘请校内老师或校外专家做科普讲座;
4、高一、高二年级各班级以“学科学、爱科学”为主题的黑板报，组织专人进行评奖，获奖班级在文明班级中加分;
5、高一、高二年级学生在科技节期间读一本科普读物，写一篇心得文章。各班级评选后送5篇心得文章到教科室;
6、高一、高二各班级开展一次以科技知识竞赛为主题的主题班会。
五、活动安排
1、2023年4月中旬:安排国旗下讲话，在全校学生中做科技节的动员工作。
2、2023年4月中旬:在高一、高二年级学生中布置南郊中学第六届“小制作、小发明和科技小论文”比赛事宜;
3、2023年4月25日-30日:收集“小制作、小发明和科技小论文”，组织评奖;各班级出“学科学，爱科学”黑板报;
4、2023年5月1日-5月10日:聘请专家进行科普知识讲座，对黑板报进行评奖，获奖作品展示。
5、科技节闭幕式、总结表彰。
计算机系“树立目标，放飞梦想”主题班会策划方案
一、 活动时间：2012年3月20日
二、 活动地点：计算机系16教室
三、 活动时间：约30分钟
四、 参加班级：计算机应用技术（网络与维护）专业11级一班
五、 策划原因：本学期开学以来，通过对学生自习和课堂学习的几
次检查，发现很多学生上课和自习说话、睡觉，还
有的学生认为上晚自习没有用，这种情况在网络专业的学生中反映的更突出。
六、 活动目的：使学生认识到树立明确的目标和充分利用学校学习
时间的重要性。
七、 活动内容：
（一）由学生谈一谈自己在毕业后想要从事的职业，结合事例知道学生认识到树立职业目标的意义。
同学们，现在的大学生从入学的第一天起，就是在为毕业后的就业做准备。对于我们学校来说，现在的学制是“2+1”模式，我们在校学习的时间只有两年共四个学期，所以，虽然对大家来说还只是一年级的下学期，但是也应该考虑自己的就业问题了。现在哪位同学谈一谈自己毕业后想要从事什么职业。
（学生发言）
美国学者坎贝尔曾指出“目标之所以有用，仅仅是因为它能帮助我们从现在走向未来。”在历史上和我们身边就有很多因为树立明确的目标而实现自己理想的例子：
1、周恩来 “为中华崛起而读书”
2、李宗仁 为了不再种田而考军校（目标虽然狭隘，但是却很明确）
3、计算机系08届的学生李翔，入学时的目标就是考专升本，最后经过努力终于考取了自己理想的学校。我们身边这样的例子有很多，只要问问上一届的同学就能了解。
可见，目标对于一个人的发展是至关重要的，哪怕最初的目标再小，也可能改变人生。现在我们很多同学在上课和上晚自习时说话、睡觉，觉得学习没有意思，上晚自习没用，根本原因就是咱们同学普遍没有明确的职业目标，没有目标我们的生活就会失去方向，没有目标生活和学习就会失去动力。
（二）请学生回答微机操作员和工程技术人员这两个职业对从业者都有哪些素质要求，指导学生认识到树立目标后的行动的重要性。
与我们这个专业相关的两个职业，一个是工程技术人员，同学们知道这两个职业对从业者有那些素质要求吗？
软件工程技术人员的职业素质：
1. 扎实的专业知识和较宽的知识面
2. 不满足于现状，有较强的创造革新精神
3. 实验操作、模型制造、解决操作难题等时间能力强
4. 较强的组织能力，保证技术攻关和实施
5. 求职欲旺盛，不断学习新知识、新技术
6. 对科技发展、应用有敏锐的洞察力和预测能力
7. 严肃认真、实事求是的工作态度
应该说不同的职业对从业者有不同的要求，同学们在树立目标后，还需要为了实现目标而付出大量的努力。现代社会科技越来越发达，对劳动者的素质要求也越来越高，现在的大学毕业生应当具备的知识结构包括：
1、基础知识：外语、计算机、法律、口才、体育、写作
2、专业知识
3、相关知识：与本专业有关的知识。例：开发证券软件，不光要懂得软件知识，了解我国的证券体系和相关法律。
这些知识都需要我们在学校积累。
也许我们树立了目标，经过奋斗也没能实现，但是如果连目标都没有，那么我们就会奋斗的动力，就会失去人生的方向。今天我们班会的主题定位“树立目标，放飞梦想”，就是希望能让同学们认识到树立目标对于大学生发展的重要性，并且为实现目标而奋斗，充分利用好宝贵的学习时间，能够实现自己的梦想。
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