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法律分析:加强民法典教育,有助于青少年养成明确的规则意识。明确的规则意识是个体社会化的必要前提。民法典不仅明确了社会公序良俗等原则性规定在调整民事关系中的法律地位,还具体规定了个人的人身权利、财产权利和从事各种民事法律行为的条件和程序。加强青少年民法典教育,能够使青少年知悉权利界限,加强责任意识和守法意识,培养其对社会道德秩序、公序良俗的认知和认同,形成遇事找法的习惯。其中,明确的责任意识和良好的守法意识还是预防未成年人违法犯罪的重要方面,有助于维护稳定和谐的社会环境。加强民法典教育,有助于培养青少年清晰的权利意识。清晰的权利意识是指青少年应当认识到自己与生俱来所应享有的各项权利,知晓其权利的正当性、不可侵犯性,懂得应在法定范围内主张和行使自己的权利,并清晰知晓应通过合法途径维护自身的合法权益。互联网时代的来临,使青少年的成长面临更多的机遇和挑战。全面知悉自身的权利内容,有助于青少年勇敢地和各种侵犯自身合法权益的行为做斗争,提高其应对各种风险的能力和水平,也能在一定程度上预防各类侵害未成年人违法犯罪案件的发生。
法律依据:《中华人民共和国民法典》
第一条 为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。
第二条 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
第三条 民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护,任何组织或者个人不得侵犯。
第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
法制教育的意义是什么?
开展法制教育宣传进校园活动的重要意义:提升了中小学生预防违法犯罪意识,又培养了学生知法、守法的责任意识。通过以案说法的方式,告诫广大学生在日常学习和生活中要学会明辨是非,养成良好的行为习惯。
普及法律知识,增强学生法律意识,学生就能从容对待校园暴力、社会犯罪,及时识破上下学途中最容易发生的拐骗事件中骗子的常用招数,遇到常见的校园安全事件和交通安全事件,就能迅速想出应对策略,从而大大提高孩子们的自我保护能力、自我防范能力。
扩展资料
普法进校园,可以以讲课的形式向青少年灌注《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚法》《道路交通安全法》等与学生日常生活密切相关的法律知识。通过正反案例剖析,将遵纪守法的小故事或违法必受罚的实例传播给学生,让他们从中获取法律知识,受到启发。也可举办模拟法庭,让学生参与其中,加深体会,增强运用法律的能力,对校园暴力说“不”。
根据当今校园隐患情况,普法教育要重点突出对学生们的校园安全教育,为建设安全和谐校园助力。以校园宣传形式为同学们营造学法氛围,使法律知识浸润在学生们的生活中,从而潜移默化地影响他们,让学习法律成为学生们的一种习惯。
国家提倡“依法治国”学校就应该“依法治校”,这需要一个过程,一个普及法律、转变观念的过程,也需要全社会的共同倡导,更需要学校的主动配合。学生阶段,对一个人的人生观、世界观的树立有着至关重要的作用,尤其是中小学阶段,人的世界观可塑性很大。
所以,在中小学强化法制教育,让学生从小就知法懂法,从小养成依法办事的观念,同时明白用法律来维护自己的权益,这是社会人群扩大法律覆盖面的题中之义,是社会文明进步的表现,是社会主义法制建设的内在需要。
学校为什么要开展"青少年法制宣传教育讲座"活动
法治教育是加强民主与法治教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。
法制教育作用:法制教育可以提升国民的法律意识,提升国民素质,让国民能更好的懂法,守法,用法。当国民遇到不公平的待遇时可以拿起法律的武器来保护自己的合法权利不受侵害。同时,一些青少年由于不懂法犯下了懊悔不及的错误,法制教育能很好的预防青少年犯罪,降低青少年犯罪率,为社会安定做很好的保障。
法制教育意义:青少年是祖国的花朵,是新世纪的社会主义现代化建设的未来,提高青少年的法律素质,尤其是对在校学生进行法制教育,显得十分重要。
为了加强青少年学生法制教育,增强遵纪守法意识,有效地预防未成年人违法犯罪,进一步推动青少年学生学法、用法的热潮。
通过开展系列宣传教育活动,在全社会营造关注青少年违法犯罪问题、关心青少年健康成长的良好氛围,帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年自护意识和防范能力,使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯,达到预防青少年违法犯罪的目的,将青少年教育成为维护社会稳定的积极力量,为打造平安德化、构建和谐德化作出新的贡献。
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